El lenguaje inclusivo en esta época parece más una discusión de generaciones. Mientras las personas mayores se resisten a utilizar un lenguaje que no sea predominantemente masculino, cada vez son más jóvenes los que comienzan a utilizarlo. Pero ¿qué ocurre cuando pueden haber consecuencias por utilizarlo? Así es como una estudiante en Argentina reprobó un examen.
Se hizo viral la historia de Jessica Chang, una estudiante argentina que hizo su examen de admisión para ingresar al Colegio Nacional de Buenos Aires. Pero esta vez, en lugar de responder de manera tradicional, cambió todas las vocales finales de las palabras para promover un lenguaje inclusivo.
El examen realizado por la profesora Alberta Muñiz tenía preguntas como: «¿Cuáles fueron los eventos que se desencadenaron la Batalla de Caseros?». Indicar fechas e hitos de la gesta. Describir los puntos más sobresalientes de cada uno de los bandos». Jessica Chang respondió de esta manera: «Le batalle de Caseres fue un evente que decidió el future de le gobernabilided del país naciente. El motivo principal del quilombe fue per culpe de le mujer».
Sus respuestas eran correctas pero a la maestra no le pareció la propuesta de la joven por lo que decidió no solo corregir cada una de las palabras sino reprobarla.
Y por si fuera poco, la maestra mandó un contundente mensaje a la estudiante, poniéndole un «uno» de calificación pero esta vez, sarcásticamente, escribió «une», demostrando que su baja calificación había sido por el lenguaje inclusivo.
Mentira que la maestra la haya reprobado
El Colegio Nacional de Argentina ha salido a declarar que la noticia es totalmente falsa. Primero, no existe ninguna profesora ni alumna con ese nombre, además, el logo del Colegio está mal así como la fecha de la realización del examen.
CON INFORMACIÓN DE LOS 40
